چتو طراحی کنم - 5

• بخش پنجم

مقدمه: سمت چپ مغز انسان مربوط به قوه ی قضاوت و داوری است و تمام علوم مربوط به این بخش مغز
است در صورتی که سمت راست مغز مربوط به قوه ی خلاقه ی انسان است(خلاقیت). رابطه ی بخش های مغز با
اندام(دست و پا)به صورت ضربدری است، یعنی سمت چپ مغز دست راست و سمت راست مغز دست چپ را هدایت
می کند.علت اینکه ما در انجام کارها با دست راست مهارت بیشتری داریم این است که در طول مدت آموزش در
مدرسه و... سمت چپ مغز تقویت شده است. اما یک طراح برای داشتن خلاقیت باید سمت راست مغز خود را
تقویت کند.برای تقویت سمت راست مغز در یک تمرین ساده می توان کارهایی که روزانه با دست راست انجام
می دهیم با دست چپ انجام دهیم همچنین می توانیم با دست راست و چپ هم زمان دایره ای با دو جهت مخالف رسم
کنیم و یا با دست راست دایره و با دست چپ مربع بکشیم.به طور کلی برای خلاقیت در طراحی نباید در مورد
ایده هایی که به ذهن می آید در همان ابتدا قضاوت کرد.باید اجازه داد ایده ها هرچند هم که غیرمنطقی و بچه گانه
باشند بیان شوند.
  
روش طراحی بر اساس اجزاء: در روش طراحی بر اساس اجزاء باید به هر یک از مواردی که ماُثر در طراحی
یک محصول هستند؛تکرار،حذف،جایگزینی، ارتقاء،تغییر،ادغام،جابجائ ی، توجه شود. در واقع باید به این نکته
توجه داشت که چگونه می توان با به کار بردن یکی از این موارد محصولی با کارکرد جدید طراحی کرد.که البته
کارکرد این موارد در رابطه با اجزای یک محصول است. به عنوان مثال؛ اگر از جاروبرقی معمولی چرخهای آن را
حذف کنیم جاروبرقی کتفی که کاربرد جدیدی دارد بدست می آید که در واقع با حذف یکی از اجزاء کارکرد جدید
بوجود آمده است.در روش طراحی بر اساس اجزاء باید سعی شود نقشه ی ذهنی( mind maping ) خود را به
صورت flow chart تهیه کنیم. تا مراحل رسیدن به محصول نهایی مشخص شود.در این روش طراحی در ابتدا
باید اجزاء یک محصول را مشخص کنیم.

معرفی محصول: معرفی یک محصول شامل دو بخش است؛معرفی تصویری،معرفی نوشتاری. باید تمام معرفی
یک محصول به صورت تصویری باشد و معرفی نوشتاری بسیار خلاصه و کوتاه باشد.برای معرفی یک محصول
اتود برای نحوه ی ترکیب بندی به این صورت می باشد که؛ در قسمت بالای سمت چپ برگه ی A3 کشیده می شود
در کادری عمودی در سمت راست اجزای محصول به صورت بزرگ شده نمایش داده شود.در قسمت پائین سمت
چپ پرسپکتیو محصول کشیده شود.و در کادر افقی پائین اجزاء به صورت بزرگ شده نشان داده شود.در واقع
ستونها محلی برای معرفی اجزاء مهم محصول به صورت دقیقتر است.


تمرین21: معرفی محصولات: اتو، دوربین عکاسی، چای ساز،هم زن برقی، ریش تراش، گوشی موبایل،شیر آب
جا صابونی مایع،

تمرین22: محصولات مورد نظر را با روش طراحی بر اساس اجزاء طراحی کنید، در ابتدا یک نقشه ی ذهنی به
صورت flow chart تهیه کنید. محصولات: چای ساز، لباسشویی، عینک

مسئله: A از صندلی ای که روی آن نشسته اید از سه جهت اصلی طراحی کنید.

مسئله : B با جابجائی قطعات یک دریل چهار دریل جدید طراحی کنید.(موتور،چرخ دنده،دسته،بدنه)

نکته: برای طراحی یک محصول جدید می توان ایرادها و مشکلات محصول را مشخص کرد سپس محصول جدیدی
طراحی کرد که آن ایرادها و مشکلات را رفع کند.

مسئله :C یک چهار پایه کارگاه(شکل داده شده) طراحی کنید.

مسئله : با سه مکعب به اشکال زیر یک صندلی طراحی کنید.

مسئله :E با دو برش یک مکعب یک صندلی طراحی کنید.

نکته: برای طراحی یک محصول جدید باید جنبه ی کاربردی آن در نظر گرفته شود،در واقع بخش مهمی از طراحی
یک محصول جدید مربوط به آن است.در ابتدا باید مشکلات را شناخت و سپس محصولی جدید برای رفع آن طراحی
کرد.

مسئله :F با یک بطری پلاستیکی،یک صفحه ی پلاستیکی و مفتول آهنی یک جای لوازم التحریر و یک گلدان
طراحی کنید.(مراحل طراحی نشان داده شود).

مسئله :G یک آباژور به وسیله ی شیشه های دلستر طراحی کنید.

مسئله :H با یک یا دو ورق فلزی و مقداری دلخواه زنجیر یا سیم بکسل صندلی طراحی کنید.

نکته: خواص مکانیکی(مقاومت فشاری،کششی،خمشی،برشی،پیچش ی)
خواص مواد(سخت،ارتجائی،پلاستیکی� �نرم،چغر،شکننده،فرم پذیر)



مسئله :I یکی از اختراعات،ابداعات یا ابتکارات خودتان را شرح دهید.(سعی شود محصول جدید طراحی شده
بیشتر جنبه ی مکانیکی داشته باشد).

مسئله :J راه حلی جهت بهینه سازی مصرف سوخت(وسیله ی سوختی)، مصرف آب(شیر آب جدید) ارئه دهید.

مسئله :K راهکاری جهت حفاظت جان انسانها هنگام خواب در مواقع بروز زلزله ارائه دهید.

مسئله :L برای جلوگیری از عبور عابران پیاده از چراغ قرمز راه حلی پیشنهاد کنید.

مسئله :M وسیله ای جهت جمع آوری شیشه های خرد شده پس از بروز تصادف در خیابان طراحی کنید.

مسئله :N یک حمام جدید برای شستشوی بهتر و مصرف آب کمتر طراحی کنید.(طراحی می تواند صرفاً مربوط به
یک وسیله باشد).

مسئله :O یک میز تحریر برای یک دانشجوی طراحی صنعتی طراحی کنید.

مسئله :وسیله ای کمک آموزشی برای آموزش شنا به بزرگسالان طراحی کنید.

مسئله :Q وسیله ای جهت نجات افراد گرفتار شده در سیل طراحی کنید.


درک صورت مسئله:

• استخراج لغات کلیدی
• درک مفاهیم نهفته در صورت مسئله
• رفع ابهام از صورت مسئله
• استخراج معیارهای دخیل در طراحی

نکته: مراحل درک صورت مسئله را باید به صورت flow chart بیان کرد.

مسئله :R راهکاری جهت نمایش ساعت(درک زمان) در یک سازمان(کارخانه،اداره،...)ار� �یه نمائید.




مسئله :S یک مسواک برای کودکان زیر هفت سال طراحی کنید.

مسئله :T مشکل یاداشت کردن در موقعیت های زمانی و مکانی را حل کنید.

مسئله :U یکی از مشکلاتی که هنگام بازدید از نمایشگاه کتاب داشته اید را با طراحی محصول یا سیستمی جدید
حل کنید.

مسئله :W یک چرخ حمل بار در فرودگاه یا فروشگاه زنجیره ای طراحی کنید.

مسئله :X یک کیف سفر برای دانشجوی هنر طراحی کنید.

مسئله :Y یک عینک برای جراحی در اتاق عمل که مشکل نزدیک بینی و دور بینی را حل کند طراحی کنید.

مسئله :Z مشکل روشنایی ضمن رفتن برق را حل کنید. وسیله ای جهت حمل غذا در یک سفر کوتاه(پیک نیک)
برای یک خانواده ی ایرانی که انرژی(گرما و سرما) را حفظ کند طراحی کنید.